您好!欢迎访问四年级十四班主页!
网站管理
登录

教师手记
  • 《教育走向生本》读书心得

    2019年11月21日 gxyx214

    《教育走向生本》是生本教育创始人郭思乐教授所著,17年30次的印刷和近30万的印数,足以说明众多读者对生本教育的认可。书中生本教育的价值观:一切为了学生。伦理观:高度重视学生。行为关:全面依靠学生。这些理念牢牢抓住了教育的核心,学生是教育对象,更是教育资源。当下我们正在进行教育改革,由于时代转型、社会经济进步、对现代人的要求、教育内部问题等,决定了我们的价值取向,要求我们坚定地从师本教育转向生本教育。。。

  • 我的读书心得

    2019年11月19日 gxyx280

    2019-2020学年第1学期 读书体会英语组 马娜 不能错过的英语启蒙—中国孩子的英语路线图在非常细致的读过了由外语教学与研究出版社在2011年5月出版的“不能错过的英语启蒙--中国孩子的英语路线图”,我真的学到了非常多。非常庆幸当时有选择这本书,读完的感受就像是被打了鸡血一样,特别的兴奋和激动,作为教师也作为一名未来的家长!这本书的作者是安妮鲜花,中国政法大学学士,律师。有一个爱笑的8岁女儿,安妮,因为从学前班。。。

  • 教学反思

    2019年10月30日 gxyx128

    《去图书馆》教学反思本节课的内容是北师大版四年级上册第五单元《方向与位置》中的第一课时《去图书馆》。“去图书馆”一课,呈现了从笑笑家到图书馆的主要道路以及沿途主要参照物的平面图,鼓励学生通过讨论和多样化的画图方式尝试、探索描述从笑笑家途经一些建筑最终到达图书馆的路线,体会方向与距离是描述路线图缺一不可的关键要素,并在描述路线的过程中,发展空间观念。 本节课的亮点在于:说一说、画一画、比一比的层次...

  • 听课感悟

    2019年10月25日 gxyx223

    这学期的听课过程中陈老师的课给我留下了深刻的印象。陈老师的《了不起的狐狸爸爸》导读课气氛活跃轻松,充满趣味。教学策略多样,听录音猜人物、读片段猜起因、看插图猜情节、看视频猜结尾,最大化的运用多媒体,充分运用图片、视频、音频等手段调动学生的感官激发阅读欲望,引导学生进行自主思考,激起学生的学习好奇心,学生的阅读积极性被充分的挖掘出来。陈老师充分发挥小组合作的作用,使学生在小组探究中主动探究书本的...

  • 听有所获 评有所得

    2019年10月25日 gxyx226

    听有所获 评有所得评课是一门艺术,一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。一位优秀的评课者,看似随机的几句点评,能让授课者醍醐灌顶,巧妙的点拨,让授课老师对课程策划的认识更到位,甚至有顿悟的感觉,那么这样的评课也就实现了评课效果的最大化。要评好课首先要听好课;其次做好必要的记录;再次倾听授课教师的说课做出对点评内容的内化。评课的目的是激励、督促和帮助教师,所以评课要围绕确定。。。

  • 听我校综合学科青年教师赛教课后有感

    2019年10月24日 gxyx275

        转眼间,紧张而又精彩的赛教课已经过去多半。回顾近一个月的各个学科青年教师的精彩课程,我受益良多,给我留下深刻印象的有以下几点:一、生本理念落地生花。    生本教育是使学生真正成为学习的主人的教育,是一切为了学生、高度尊重学生的教育。今年的综合学科的青年教师赛教课就紧紧围绕“生本理念”和“学科融合”展开。在我看来,生本课堂是探究与交流的课堂。生本教育下的学习应该是开放性的,不仅是课堂上的开放,...

  • 《蟋蟀的住宅》听课有感

    2019年10月24日 gxyx53

    《蟋蟀的住宅》听课有感1、以学生为主体,应对了学生的需要。 在一次培训中,某老师曾提到,评价一位老师的课堂,可以看她是否以学生为主体,应对了学生的需要。陈老师的这堂课始终以学生为主体。在精读课文时,老师提了这样一个要求:读课文1—6小节,划出蟋蟀住宅样子的句子。然后请几名学生板书句子,再根据学生书写的顺序逐句找出蟋蟀住宅特点的词语。这个环节,我们见过很多,反馈句子如果是多媒体,老师会根据学生的回答。。。

  • 听课有感

    2019年10月22日 gxyx280

    2019-2020学年第一学期 听课有感英语组 马娜本学期英语阅读与写作实践课有感《义务教育英语课程标准(2011 版)》对小学阶段的写作要求包括:能够根据图片、词语或例句的提示,写出简单的语句。由于写作在小学阶段是起步阶段,学生知识储备有限,写的内容受到一定局限。教师往往把精力更多地放在听说、读的能力培养上,“写”往往被排在最后。小学阶段英语写作教学研究不够深入,写作教学基本是按照教材的设计流程,按部就班实...

  • 悦动体育 快乐课堂

    2019年10月22日 gxyx214

    《跪跳起》评课稿9月27日,西安高新第一小学、杨勇名师工作室第二届《构建空间学习共同体 探索跨域教研新模式》大教研活动最后一日,体育组杨跃老师带来贴近生活实际的《跪跳起》一课。   ​本课以“健康第一”为指导,充分贯穿“以生为本”的教育理念。四年级的学生,他们好奇、好动、好玩,敢于尝试新事物,对比较新颖的教学内容比较感兴趣。跪跳起练习,动作新颖,有一定趣味性也有一定难度。如何学会动作?如何克服困难?如...

  • 我和我的祖国

    2019年09月25日 gxyx223

     我和我的祖国李柳蓉.docx​‍ 我和我的祖国李柳蓉.doc

共17条  1/2 
上页12
西安市雁塔区高新路61号对面
029-81021800

Copyright 2008-2011(C) YuYo Education Software Corp All Rights Reserved

西安高新第一小学 版权所有 2011-2012,ICP备案:06003559

技术支持:中国电信陕西公司 &

海南4+1走势图 云顶彩票计划群 平安彩票计划群 K8彩票计划群 极速赛车计算公式 上海11选5 大乐购彩票计划群 极速赛车彩票平台操控 北京赛车pk10玩法 宏发彩票计划群