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续妮

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  • 个人工作总结

    教师手记 2019年12月24日 续妮

    2019-2020学年第一学期期末工作总结 科学组  续妮转眼间,紧张忙碌的一学期工作即将结束,这是我成为小学科学教师的第一学期。下笔总结的这一刻,马上出现在眼前的画面是孩子们相拥在我身边,大声说着好喜欢老师。孩子们伴着我的这个短暂却充实的学期,有苦有甜,有笑有泪。我深知一分耕耘一分收获,而且这份工作肩负着很大的职责,所以,自开学以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面...

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  • 《教育走向生本》读书心得

    教师手记 2019年11月22日 续妮

    《教育走向生本》读书心得开学前学校组织的生本教育培训,让我有幸见到了郭思乐教授,深入地了解了生本教育的内容。培训后我仔细阅读了《教育走向生本》这本书,让我感受颇深,收获颇丰。书中郭思乐教授认为生本教育体系的理念就是:“一切为了学生”、“高度尊重学生”、“全面依靠学生”。郭教授说:生本,以生为本,基于学生,为了学生,在学生中。生本教育的宗旨是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生;它的原则和核。。。

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  • 教学反思

    教师手记 2019年11月22日 续妮

    《玩玻璃纸》教学反思科学组  续妮《玩玻璃纸》是小学科学苏教版二年级上册第四单元第三课。本课通过一系列充满趣味性的活动,使学生发现光与色彩变化的奇特现象。本课由三个活动组成:第一个活动,导入研究主题,让学生发现舞台上演员裙子的颜色变化与舞台灯光有关;并通过亲自动手,用手电筒照白衣娃娃,知道不同颜色的光能让白裙“变色”,从而探究舞台上演员裙子变色的原因。第二个活动,用红色玻璃纸看小狮子的图案,发现...

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  • 听课感悟

    教师手记 2019年10月24日 续妮

    2019-2020学年第一学期听课感悟 科学组  续妮上周聆听了科学组雷老师的一节课《寻找彩虹水》,让我感受颇深。雷老师的这节课融入STEAM教育理念,以生为本,发挥学生主体作用,拓展学生的思维,让学生在做中学、做中思、做中改、做中悟。本节课共有四个环节:课前研究展示;小组讨论;全班汇报;总结巩固。第一,课前前置性小研究。由两个小组进行分享—“鸡尾酒的秘密”,分享的过程中其他同学既是聆听者,也是提问者。比如:为...

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  • 我和我的祖国

    教师手记 2019年09月23日 续妮

    2019-2020学年第一学期我和我的祖国 科学组  续妮“壮丽七十载,奋进新时代”。今年是祖国七十周年华诞,五星红旗陪伴了我们一代又一代的青少年和祖国共同发展。风雨七十年,中华儿女用血肉之躯,创造了一个又一个奇迹,中国走过的艰辛数不胜数,我们为了那个伟大的梦想,一代代中国人都在努力奋斗,从罗布泊上,原子弹横空出世的巨响,到如今人民军队的强大武装;从漫漫太空中,东方红一号的成功发射成功,到如今玉兔系列的九...

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